NUEVO MODELO EDUCATIVO

Objetivos del nuevo modelo educativo

El nuevo modelo pretende formar seres sociales y solidarios que sepan hacer cambios en su entorno, para que puedan responder a las necesidades de su comunidad y del país.

Educación puericultura y multiétnica

La educación rural e indígena también ha sido objeto de cambios estructurales, a fin de superar las precarias condiciones que históricamente caracterizaron a la escuela rural, especialmente en lo que se refiere a servicios y dotación.

Conductivismo: es la conducta que tiene el ser humano como en el pensamiento del estudio del aprendizaje sobre el conductismo. Ejemplo a una persona le dan un pellizco, No toda persona reaccionan igual y eso es debido al la conducta de cada persona.

Constructivismo: el docente siendo parte del sistema operativo usa medios de formación para facilitar teorías de ayuda para el estudiante como material de apoyo o ir orientando a cada persona, estudiando o aprendiz.

. El conductismo actual ha influido en la psicología de tres maneras: ha reemplazado la concepción mecánica de la relación estímulo-respuesta por otra más funcional que hace hincapié en el significado de las condiciones estimulares para el individuo; ha introducido el empleo del método experimental para el estudio de los casos individuales, y ha demostrado que los conceptos y los principios conductistas son útiles para ayudar a resolver problemas prácticos en diversas áreas de la psicología aplicada

Garcia yamely
C.I.20.020.704
Seccion.4

Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de saberes ajenos y excluyentes las cuales favorecian la identidad, en la actualidad el sitema educativo o proceso esta asentado en los ideales bolivarianos que estan rumbo a la universalización se basa en la procura de un proceso de enseñanza integral que garanticen la equidad y la inclusión social, asi como la permanencia y prosecución de lo matriculado en un sistema concebido para brindar calidad educativa, donde son tomados las diferentes modalidades desde la educación inicial hasta la educación superior, la educación especial, eduicación militar, educación de jovenes-adultos y otras modalidades, tomando en cuenta la educación pluricultural y multiétnicas, misiones, uso educativo de las técnologias y nuevos retos en beneficio y pro de la educación bolivariana de venezuela, hacia el pleno desarrollo integral del estudiante.
Guillermo José Medrano Rondón
C.I:19.963.341
Sección: Nº 5
Administracion de Empresas Comerciales